ດ້ານຄວາມຮູ້:

1. ເຊື່ອມໂຍງເນື້ອໃນແນວຄິດ, ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການໃນການບໍລິຫານຕ່າງໆເຂົ້້າໃນພາກປະຕິບັດວຽກງານຕົວຈິງ
2. ຂຽນໂຄງການ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນການບໍລິຫານການສຶກສາໂດຍນຳໃຊ້ເຕັັກໂນໂລຊີ ແລະ ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕ່າງໆ.  
3. ບອກໄດ້ແນວຄວາມຄິດ, ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການໃນການລິຫານຕ່າງໆ ເຂົ້້າໃນຂະບວນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ບໍລິການໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ. 

ດ້ານທັກສະ:  

1.  ໝູນໃຊ້ ແນວຄິດ, ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການໃນການບໍລິຫານຕ່າງໆ ເຂົ້້າໃນພາກປະຕິບັດວຽກງານຕົວຈິງ.
2.  ດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນບໍລິບົດການບໍລິຫານ ແລະ ການບໍລິຫານການສຶກສາ
3.  ຈໍາແນກ ແລະ ອະທິບາຍຮູບແບບ, ວິທີການວາງແຜນ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ
4. ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ ແລະ ຄໍາປຶກສາກ່ຽວກັບຫຼັກການການບໍລິຫານການສຶກສາໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ.

ດ້ານການນໍາໃຊ້:

1. ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບທິດສະດີ, ຫຼັກການໃນການບໍລິຫານຕ່າງໆ ເຂົ້າໃນ ການບໍລິຫານຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ, ການປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ຄວາມເປັນຜູ້ນຳ, ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
2. ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ ເຂົ້າໃນວຽກງານຕົວຈິງ ແລະ ຊີວິດປະຈໍາວັນ.
3. ໃຫ້ການບໍລິການວິຊາການແກ່ຂະແໜງການອື່ນໆ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.  

ດ້ານທັກສະທາງສັງຄົມ:  

1. ພົວພັນ-ສື່ສານ, ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຮຽນຮູ້ວັດທະນະທໍາພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.
2. ເຜີຍແຜ່ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ທາງດ້ານແນວຄິດທິດສະດີ, ຫຼັກການໃນການບໍລິຫານຕ່າງໆ , ການພັດທະນາ, ການປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ,  ການວາງແຜນ ແລະ ການບໍລິຫານຄຸ້ມຄອງ.